萱草忘忧

诱敌深入 萱萱想打开太姥姥的抽屉，因为那个抽屉里总有可吃的东西。萱让太姥帮忙打，太姥没有答应，让姥爷给开也未能如愿，于是转攻姥姥。开口先问“姥姥，你喜欢萱萱吗”？姥姥不解，答“喜欢啊”。萱这才露出真实意图“那你给萱萱把抽屉打开吧”。让姥姥都没有不答应的理由了。

整整两个月没有写了，有些内疚。虽然忙多数时候是一个站不住的理由，但事务繁杂、思绪纷乱之下，着实提不起兴致写。与其勉强为之，不如索性停了一段时间。当然这也是自己非常偷懒的借口罢了。

前段时间，买房的事，考察学校的事，年底前大活急活多起来，自己和萱又先后有些小恙。随着萱爸进入最忙的一个月，使得对我而言很多事缺少了分担，一时间里一颗心难得静下来。现在，买房的事进入流程，需要做决定，需要恶补知识的最费心力的阶段算是过去了，生活中也因此多了一些新的期盼。再松了一口气的同时，才蓦然发现自己的承压能力确实不行哦，一点点事情，就钝化了观察事物的能力，以及感受幸福的能力。

每一次带萱萱出去住，睡眠问题总是困扰我和萱爸的一件事,这次亦然。尽管玩累了的萱同学八点多就和我说“妈妈，我要睡觉”，颇满意我们给她铺的床，很快舒坦地进入了梦乡;尽管已经等到萱萱落了汗，把被子给她盖好了，我还是感觉难以入睡。总是在有朦胧的睡意时，起身看看萱萱还出汗不，盖的是多还是少，有没有踢被子，好容易积攒来的一点点困意又被赶跑了。萱爸说他也一样，都是因为平日里不和萱萱一起睡，这睡到一张床上心里总象有个事儿。

    很早就关注过意大利农场这个地方，喜欢它的亲近自然又兼具浪漫气息，很是符合假日里的慵懒心情。赶上周末天气晴好，决定安排一次度假。

由于萱爸事前作足了功课，路走得很顺，但即便这样也开了近一个半小时，因为我们家和农场所在的顺义区基本是大调角。萱爸负责行车安全，萱妈则负责平抚萱萱的情绪，在萱同学表现出不耐烦甚至有些许躁动的情形下，适时地变出点什么来，比如拇指一样大的小娃娃，比如她没见过的在丽家买东西送的红色小汽车，比如《波波去农场》的绘本，不一而足，总算是很好地控制了局面直至我们顺利抵达。而萱同学将两个小娃娃一个叫作萱萱，一个唤作琦琦，自言自语的说“萱萱叫孙若初，琦琦叫周安琦，萱萱和琦琦抱抱，亲亲。萱萱开车坐前面，琦琦坐后面……”就这样，以两个小娃娃和一个小汽车为道具，演绎情节发展并配上解说，时而还邀请萱妈的参与，有滋有味地玩了一路。

如果说亲子班前两次课，萱萱的表现还让萱妈对幼儿园对孩子的“改造”作用都有点不置信的话，第三、第四次课上，萱同学坐不住的本性已暴露无遗。或许是基于对环境和老师的熟悉，状态开始放松；或许是老师开始逐渐增加了“教”的内容，要求大家一起做一件事情的机会增加了，萱萱的“不配合”也就更容易显露出来。反正从萱姥姥的汇报以及和琦琦妈妈的交流中，让萱妈暴汗的事情是一件接一件。

第三次课，萱同学对于围坐一圈和老师一起做自我介绍的模式已经有点不耐烦，咋也不来点有创意的呢？于是瞅准一切机会开溜。虽然社会阅历不多，却也自己悟出了

最近萱同学热爱提问，每每发起新话题。早上起来，萱萱突然问我“妈妈，你小时候骑过旋转木马么？”，我说“骑过啊，不过妈妈象你那么大还没骑过，要到六岁才骑过呢”。萱问“那你害怕么”，我说“我当时都吓哭了”。对这个天不怕地不怕的小女儿，我倒是不担心给她输入关于胆小害怕一类的概念。过一会，她又过来和我聊“妈妈，你小时候骑过小车子么”，我笑了“骑过啊”。她“嗯”了一声，说“爸爸在后面抱着妈妈，妈妈握着方向盘！”，说话的时候眼睛亮亮的，如同亲眼看到了一般，一口咬定妈妈小时候骑小车子一定是如此这番景象。在小孩子天真纯净的思想里，原来一家人是从生下来就在一起的啊！